Granty na magazyny energii i ciepła dla mieszkańców Augustowa

Przekazanie 40 sztuk pomocy edukacyjnych zakupionych dzięki realizacji projektu „Granty na magazyny energii i ciepła dla mieszkańców Augustowa”

W dniu 19 maja 2025 r. w Urzędzie Miejskim w Augustowie odbyło się spotkanie Burmistrza Miasta Augustowa z Dyrektorami Szkół nr 2, 3, 4 i 6, w ramach którego przekazano 40 sztuk pomocy edukacyjnych. Pomoce edukacyjne zakupiono za kwotę 61 487,70 zł.

W projekcie zaplanowano działania informacyjno- promocyjne polegające m.in na zakupie pomocy dydaktycznych niezbędnych do przeprowadzenia efektywnych i ciekawych zajęć edukacyjnych w czterech publicznych Szkołach Podstawowych nr 2, 3, 4 i 6 w Augustowie.

Zakupione zestawy edukacyjne nawiązują do tematyki ekologicznej dotyczącej ochrony środowiska, odnawialnych źródeł energii, sposobów wytwarzania energii, efektywności energetycznej i podnoszenia świadomości oszczędności energii użytkowników budynków w tym zwiększenia świadomości nt. korzyści płynących z zastosowania inteligentnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w budynkach oraz walkę z ubóstwem energetycznym. Pozwalają również na przeprowadzenie ciekawych eksperymentów przez młodzież, takich jak:

1. ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII - KLASOWA WALIZKA EDUKACYJNA: możliwość zbudowania małych stacji wytwarzania energii, które zasilą drobne urządzenia napędzane silnikami. Celem doświadczeń jest praktyczne zapoznanie uczniów z technologią wytwarzania energii z alternatywnych źródeł, tj. woda, wiatr, energia słoneczna, ruch, reakcja elektrochemiczna. Zestaw zawiera: 8 turbin wodnych, 8 strzykawek (+ węże do turbin), 8 prądnic ręcznych z korbkami, 8 turbin wiatrowych, 8 ogniw słonecznych, 8 silników słonecznych, 8 śmigieł, 8 diod LED, 8 zegarków LCD, 36 przewodów krokodylkowych, itp. Zestaw umożliwia jednocześnie pracę w 8 grupach 3-4 osobowych.
2. FOTOWOLTAIKA ZESTAW ROZBUDOWANY: zestaw pozwala na przeprowadzanie zarówno prostych eksperymentów np. z silnikiem elektrycznym lub buczkiem, jak i bardziej zaawansowanych doświadczeń z zakresu fizyki, takich jak wyznaczanie charakterystyki U-I, badanie zależności wydajności ogniwa słonecznego od jego temperatury, itp.

Zakres możliwych eksperymentów z dziedziny fotowoltaiki i elektrotechniki: Połączenie szeregowe i równoległe ogniw słonecznych, Zależność mocy ogniwa od wielkości powierzchni ogniw słonecznych, Zależność mocy ogniwa od kąta padania promieni słonecznych na ogniwo, Zależność mocy ogniwa od natężenia oświetlenia, Wewnętrzna rezystancja ogniwa słonecznego, Charakterystyka ciemna ogniwa fotowoltaicznego, Charakterystyki U-I i współczynnik wypełnienia ogniwa, Charakterystyki U-I w zależności od natężenia oświetlenia, Zależność mocy ogniwa słonecznego od jego temperatury, Zacienianie ogniw przy połączeniu szeregowym, Zacienianie ogniw przy połączeniu równoległym, Zależność mocy ogniwa słonecznego od częstotliwości światła, Zależność mocy ogniwa od współczynnika przetwarzania energii, Zaporowy i przewodzący charakter pracy ogniwa słonecznego przy oświetleniu i zacienieniu, Ogniwo fotowoltaiczne, jako miernik transmisji

 

Zakres możliwych eksperymentów z dziedziny optyki: Różne poziomy natężenia światła, Różne kąty padania promieni słonecznych na ogniwo słoneczne, Promieniowanie rozproszone, Promieniowanie bezpośrednie, Albedo, Własności koloru, Mieszanie barw, Złudzenia optyczne (dysk Benhama)

3. ENERGIA WIATRU ZESTAW DUŻY: umożliwia poznanie podstawowych zasad funkcjonowania turbiny wiatrowej oraz jej właściwości, takich jak wpływ prędkości wiatru i jego kierunku na moc turbiny czy praca różnych rodzajów wirnika w zależności od kąta nachylenia łopatek śmigła. Obok podstawowych zasad związanych z wytwarzaniem energii wiatrowej komplet pozwala także na badanie procesów związanych z przemianą energii elektrycznej i jej magazynowaniem.

Instrukcja obsługi zawiera również wprowadzenie do teorii wytwarzania energii elektrycznej przy pomocy turbiny wiatrowej. Dla młodszych grup wiekowych przewidziane są eksperymenty jakościowe z zastosowaniem modułu żarówkowego lub buczka, dla starszych eksperymenty ilościowe.

4. BIOPALIWA ZESTAW DUŻY: Zestaw umożliwia eksperymentalne poznanie kompletnego procesu wytwarzania biopaliwa. Początkowa faza eksperymentu służy do zapoznania się z procesem fermentacji alkoholowej substancji biologicznych. Następnie przy pomocy specjalnie do tego celu stworzonej chłodnicy - leXsolar poznajemy proces destylacji. Ostatnim etapem eksperymentu jest wykorzystanie wytworzonego biopaliwa do produkcji użytecznych form energii – np. poprzez zastosowanie etanolowego ogniwa paliwowego do wytworzenia energii elektrycznej. System umożliwia nie tylko prezentację procesu wytwarzania bioetanolu, ale także biodiesla poprzez transestryfikację tłuszczów.
5. FOTOWOLTAIKA ZESTAW DUŻY: służy do przeprowadzania bardziej złożonych eksperymentów z zakresu pozyskiwania energii fotowoltaicznej. System ten charakteryzuje się dużą innowacyjnością i został uhonorowany prestiżowym tytułem Worlddidac Award w zakresie pomocy dydaktycznych. Zestaw umożliwia poznanie wszystkich podstawowych praw fizyki, które wiążą się z fotowoltaika.

Zakres możliwych eksperymentów, m.in.: Połączenie szeregowe i równoległe ogniw słonecznych, Zależność mocy ogniwa od wielkości powierzchni ogniw słonecznych, Zależność mocy ogniwa od kąta padania promieni słonecznych na ogniwo, Zależność mocy ogniwa od natężenia oświetlenia, Wyznaczanie współczynnika efektywności przetwarzania energii, Wewnętrzna rezystancja ogniwa słonecznego, Charakterystyka ciemna ogniwa fotowoltaicznego, Zaporowy i przewodzący charakter pracy ogniwa słonecznego przy oświetleniu i zacienieniu, Charakterystyki U-I i współczynnik wypełnienia ogniwa, Charakterystyki U-I w zależności od natężenia oświetlenia, Zależność mocy ogniwa słonecznego od jego temperatury, Zacienianie ogniw przy połączeniu szeregowym, Zacienianie ogniw przy połączeniu równoległym, Panel fotowoltaiczny, jako miernik transmisji, Zależność mocy ogniwa słonecznego od częstotliwości światła.

6. ENERGIA ODNAWIALNA ZESTAW EDUKACYJNY: zestaw pozwala w prosty sposób  samodzielnie  przygotować obwód zasilający wykorzystując energię słoneczną albo elektrolizę wody.

Przykładowe eksperymenty: Efektywność paneli słonecznych przy pełnym oświetleniu i częściowym zacienieniu, Efektywność paneli w zależności od ich kąta nachylenia, Minimalne napięcie przy którym zajdzie rozkład wody, Przy jakiej ilości łopatek turbina pracuje najbardziej efektywnie, Jaki jest najbardziej efektywny kształt łopatek, Efektywność turbiny, Uzyskanie wodoru, Proces elektrolizy generujący wodór i tlen z wody, Proces uzyskiwania energii elektrycznej z wodoru i tlenu, Polaryzacja ogniw paliwowych, Szybkość zachodzących reakcji, Zwiększanie efektywności zużycia energii, Zachowanie energii i transfer energii, Zwiększanie efektywności zużycia energii, Pomiar prędkości obrotów, Zwiększenie efektywności samochodu.

7. WALIZKA EKOBADACZA: zestaw umożliwia przeprowadzenie łącznie ok. 500 testów kolorystycznych na zawartość w wodzie: azotynów, azotanów, fosforanów, amoniaku, jonów żelaza, oraz określenie: skali twardości wody, stopnia kwasowości – pH, a także zbadanie kwasowości pobranej próbki gleby.
8. ANALIZA WODY-TESTLAB: Zestaw zawiera specjalistyczny komplet do prowadzenia testów i badań wody. Parametry doświadczeń: pH (2 zakresy), NO2, NO3, NH4, PO4, Fe, GH, KH. Każdy z badanych parametrów posiada swoje własne skale barw- sprawdza się jako pomoc naukowa dzięki szerokiej gamie badanych wielkości.
9. Zestaw ANALIZA WODY- AQUANAL: Walizkowy komplet dzięki, któremu można dokonać pomiaru jakości wody. Służy jako pomoc szkolna, przydatny zwłaszcza na lekcjach biologii i ekologii. Zestaw zawiera odczynniki do pomiaru konkretnych związków, probówki do przeprowadzania doświadczeń i strzykawkę służącą do zbierania prób wody. Wartości mierzone przez AQUANAL- Zakres pomiaru: Odczyn pH: 5,0 - 9,0 , Twardość wody, Jony amonowe NH4: 0,05 – 10,0 mg/l, Jony fosforanowe PO4: 0 - 6,0 mg/l. Jony azotynowe NO2: 0,02 – 1,0 mg/l, Jony azotanowe NO3: 0 - 80 mg/l.
10. BOX S3 +SOLAR EL-GO- PODSTAWOWE OBWODY ELEKTRYCZNE TECHNIKA SOLARNA ZESTAW ROZSZERZONY: to komplet trzech uczniowskich zestawów służących do budowania obwodów elektrycznych oraz dokonywania pomiarów elektrycznych w tych obwodach. Każdy z 3 zestawów jest wyposażony w panel baterii słonecznej oraz dedykowane segmenty, co pozwala na wykonanie szeregu doświadczeń związanych z techniką fotowoltaiczną. Schematy można budować na powierzchni ławki szkolnej lub - wykorzystując ich magnetyczną przyczepność - na płaszczyznach metalowych (lakierowanych).
11. KOLEKTOR SŁONECZNY - ZESTAW PROFESJONALNY: służący do demonstracji procesu w którym energia ze słońca przekształcana jest w energię cieplną i elektryczną. Zawiera wszystkie urządzenia potrzebne do przeprowadzania doświadczeń z zakresu absorpcji, przepływu i promieniowania cieplnego oraz do budowy kompletnego kolektora słonecznego z obiegiem termo-syfonowym, pompowym i wymiennikiem ciepła. Podstawową częścią zestawu są kolektory słoneczne ( płaski i paraboliczny), służące do przekształcania energii promieniowania słonecznego w ciepło, przy zastosowaniu wody jako nośnika energii.

Zakres możliwych eksperymentów: Podstawowe zasady dotyczące działania kolektora słonecznego: Absorpcja i odbijanie światła przez różne materiały, Skupienie światła przy pomocy soczewki Fresnela, Przepływ ciepła i stratyfikacja termiczna, Przewodzenia ciepła, Izolacja cieplna.

Kolektor słoneczny: Kolektor słoneczny z pompą obiegową, Kolektor słoneczny z obiegowym syfonem termicznym, Różne wartości szybkości przepływu, Obieg w kolektorze z wymiennikiem ciepła, Obieg w kolektorze z akumulatorem parafinowym.

Koncentrator energii słonecznej (Concentrated Solar Power CSP): Paraboliczny kolektor rynnowy z pompą obiegową, Rozogniskowanie.

Moduł Peltiera jako generator termoelektryczny: Jakościowy eksperyment pokazujący zasadę funkcjonowania, Ilościowe wyznaczanie mocy energii elektrycznej, Zależność pomiędzy zmianami temperatury i zmianami mocy.

12. ZESTAW OSZCZĘDZAJ ENERGIĘ Z CZUJNIKIEM CO2: zestaw umożliwiający poznanie wielu aspektów związanych z oszczędzaniem energii w skali makro i mikro. Proponowany zakres zajęć związanych z wykorzystaniem zestawu jest tak opracowany, aby w pierwszej kolejności poznać aspekty dotyczące zużycia energii na świecie, zmian klimatu, a następnie zapoznać się z zagadnieniami dotyczącymi oszczędzania energii w gospodarstwie domowym, szkole, itd.

Zestaw pozwala także na analizę temperatur wewnątrz i na zewnątrz budynku, zużycia wody i energii w szkole, umożliwia on także samodzielną identyfikację obszarów pozwalających na oszczędności w wykorzystaniu energii.

Zakres możliwych eksperymentów: Zakres I: Zrozumieć energię: Energia pierwotna i wtórna, zasoby oraz rezerwy energetyczne, Jednostki miary związane z pomiarem energii i ich przeliczanie, Wytwarzanie energii elektrycznej, porównanie różnych rodzajów elektrowni, Zużycie energii na świecie, Zmiany klimatu, Powody, dla których powinniśmy oszczędzać energię, Gdzie zużywana jest energia?

Zakres II: Ogrzewanie: Dowiedz się nowych rzeczy o swojej szkole; jakie nośniki energii w niej występują, skąd pochodzi energia zużywana przez szkołę, jakie są koszty tej energii? Temperatura w klasie, Straty ciepła w budynku, Jakość powietrza, Ogrzewanie a wentylacja, właściwe postępowanie, Wilgotność powietrza.

Zakres III: Woda: Dowiedz się nowych rzeczy o swojej szkole; skąd pochodzi woda pitna, gdzie są odprowadzane ścieki, jakie jest roczne zużycie wody w szkole, jakie są koszty tej wody?

Wytwarzanie ciepłej wody, Zużycie wody i właściwe postępowanie z tym związane.

Zakres IV: Odbiorniki prądu elektrycznego: Dowiedz się nowych rzeczy o swojej szkole; kto zaopatruje szkołę w prąd elektryczny, jakie jest roczne zużycie energii w szkole, jakie są koszty tej energii?, Energia elektryczna w życiu codziennym, Energia elektryczna w kuchni, Tajni pożeracze energii, Ukryte straty: funkcje „stand by” i „wyłączone”, Stan techniczny odbiorników energii elektrycznej.

Zakres V: Oświetlenie: Światło w klasie, Porównanie różnych źródeł światła, Badanie natężenia oświetlenia.

13. ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII - KLASOWA WALIZKA EDUKACYJNA- dzięki walizce edukacyjnej uczniowie mają możliwość zbudowania małych stacji wytwarzania energii, które zasilą drobne urządzenia napędzane silnikami. Doświadczenia są proste do wykonania. Ich celem jest praktyczne zapoznanie uczniów z technologią wytwarzania energii z alternatywnych źródeł, tj. woda, wiatr, energia słoneczna, ruch, reakcja elektrochemiczna. Każda z grup uczniów bada inną technologię. Załączona instrukcja metodyczna zawiera informacje teoretyczne oraz karty pracy do kopiowania dla uczniów. Możliwość jednoczesnej pracy w 8 grupach 3-4 osobowych, instrukcja metodyczna dla nauczyciela, karty doświadczeń dla uczniów, łącznie 560 elementów.

 

Pomoce dydaktyczne będą wielokrotnie wykorzystywane w ramach zaplanowanych zajęć w Szkołach, jak również na organizowanych piknikach ekologicznych czy innych spotkaniach związanych z odnawialnymi źródłami energii, co przyczyni się do zwiększenia świadomości ekologicznej nie tylko dzieci i młodzieży, ale również osób dorosłych.

#FunduszeEuropejskie

 

 

Zaproszenie do otwartego naboru wniosków do projektu „Granty na magazyny energii i ciepła dla mieszkańców Augustowa”

Burmistrz Miasta Augustowa informuje, że Gmina Miasto Augustów otrzymała dofinansowanie do Projektu grantowego na budowę lub rozbudowę magazynów energii elektrycznej i/lub magazynów ciepła poprawiających sprawność wykorzystania energii z OZE na terenie Gminy Miasto Augustów w ramach projektu pt. „Granty na magazyny energii i ciepła dla mieszkańców Augustowa” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027.

Maksymalne wartości kosztów kwalifikowalnych oraz poziom dofinansowania.

1. Magazyn energii elektrycznej - cena za zakup i montaż magazynu – za każdą 1 kWh pojemności nie może przekroczyć 6 tys. zł;

2. Magazyn ciepła - cena za zakup i montaż zasobnika c.w.u./ buforu ciepła, nie może przekroczyć 6 tys. zł.

Wysokość Grantu dla Grantobiorcy nie może przekroczyć 85% kosztów kwalifikowalnych. Dofinansowanie będzie udzielane Grantobiorcom w formie refundacji kosztów poniesionych na magazyny energii elektrycznej i/lub magazyny ciepła w budynkach mieszkalnych lub niemieszkalnych znajdujących się na terenie Gminy Miasto Augustów.

Całkowita kwota przeznaczona na granty w ramach projektu wynosi: 3 447 600,00  zł.

Nie dopuszcza się aplikowania o więcej niż jeden magazyn energii elektrycznej i/lub 1 magazyn ciepła na jedną nieruchomość.

Zapraszam wszystkie osoby spełniające kryteria udziału w projekcie do złożenia Wniosku o Grant z wymaganymi załącznikami w terminie od 13.01.2025  do 31.01.2025 w godz. od 7.30 do 15:30 

w Urzędzie Miejskim w Augustowie przy ul. Młyńskiej 35, pokój 404-405.

Kontakt w sprawie wniosków o grant: Telefon: 87 643 80 61, tel. kom. 532 364 013 - mail:  renata.zakrzewska@urzad.augustow.pl, marta.wojtkiewicz-dzienis@urzad.augustow.pl

Planowany termin zakończenia projektu: 31.12.2025 r.

Całkowita wartość projektu: 4 370 458,81 zł. Dofinansowanie z Funduszy Europejskich: 3 711 332,15 zł

#FunduszeEuropejskie

Więcej informacji na: https://urzad.augustow.pl/aktualnosci/zaproszenie-do-otwartego-naboru-wnioskow-do-projektu-granty-na-magazyny-energii-i-ciepla

---

Podpisanie umowy o dofinansowanie Projektu grantowego „Granty na magazyny energii i ciepła dla mieszkańców Augustowa”

W dniu 13 grudnia 2024 roku w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027, została podpisana umowa pomiędzy Województwem Podlaskim i Miastem Augustów.

Przedmiotem projektu jest budowa lub rozbudowa 62 magazynów energii elektrycznej oraz 18 magazynów ciepła poprawiających sprawność wykorzystania energii z OZE na potrzeby budynków mieszkalnych zlokalizowanych na terenie Miasta Augustów. Wsparcie w postaci grantów będzie udzielane przez Gminę Miasto Augustów jako Grantodawcę, dla mieszkańców Augustowa jako Grantobiorców.

Dodatkowo odbędą się Warsztaty dla uczniów w czterech publicznych szkołach podstawowych w Augustowie pn. „Rola odnawialnych źródeł energii w ochronie klimatu i budowaniu zrównoważonego bezpieczeństwa energetycznego” oraz Cykl zajęć dodatkowych o tematyce ekologicznej związanej z tematem ochrony środowiska, odnawialnych źródeł energii, sposobów wytwarzania energii, efektywności energetycznej i podnoszenie świadomości oszczędności energii użytkowników budynków w tym zwiększenia świadomości nt. korzyści płynących z zastosowania inteligentnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w budynkach oraz walkę z ubóstwem energetycznym. Na potrzeby zajęć planuje się zakup atrakcyjnych pomocy dydaktycznych, które będą wykorzystywane w trakcie dodatkowych zajęć.

Planowany termin zakończenia projektu: 31.12.2025 r.

Całkowita wartość projektu: 4 370 458,81 zł

Dofinansowanie z Funduszy Europejskich: 3 711 332,15 zł

#FunduszeEuropejskie

Więcej informacji na:

https://podlaskie.eu/fundusze-eu/umowa-na-magazyny-energii-i-ciepla-dla-mieszkancow-augustowa.html

 

 

---

Granty na magazyny energii i ciepła dla mieszkańców Augustowa

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027. Priorytet II. Region przyjazny środowisku Działanie 2.4 Energia odnawialna

Przedmiotem projektu jest budowa lub rozbudowa magazynów energii elektrycznej oraz magazynów ciepła poprawiających sprawność wykorzystania energii z OZE na potrzeby budynków mieszkalnych zlokalizowanych na terenie Miasta Augustów. Wsparcie będzie udzielane przez Gminę Miasto Augustów – Grantodawcę przyszłym Grantobiorcom (mieszkańcom Augustowa) w postaci grantów.

W ramach projektu zostanie zainstalowanych 62 magazyny energii elektrycznej o łącznej pojemności 658 kWh oraz 18 magazynów energii cieplnej o łącznej pojemności 292,50 kWh na potrzeby budynków mieszkalnych. W ramach projektu zaplanowano również Warsztaty dla uczniów szkół podstawowych z Augustowa pn. „Rola odnawialnych źródeł energii w ochronie klimatu i budowaniu zrównoważonego bezpieczeństwa energetycznego” oraz Cykl zajęć dodatkowych o tematyce ekologicznej związanej z tematem ochrony środowiska, odnawialnych źródeł energii, sposobów wytwarzania energii, efektywności energetycznej i podnoszenie świadomości oszczędności energii użytkowników budynków w tym zwiększenia świadomości nt. korzyści płynących z zastosowania inteligentnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w budynkach oraz walkę z ubóstwem energetycznym.

Warsztaty jak i zajęcia odbędą się we wszystkich czterech szkołach podstawowych w Augustowie. Zajęcia skierowane będą do uczniów klas VI, VII i VIII, w trakcie których uczniowie poznają instalacje odnawialnych źródeł energii. Na potrzeby zajęć planuje się zakup atrakcyjnych pomocy dydaktycznych, które będą wykorzystywane jako uatrakcyjnienie zaplanowanych zajęć.

Głównym celem projektu jest poprawa sprawności wykorzystania energii z odnawialnych źródeł energii przez budowę lub rozbudowę magazynów energii elektrycznej oraz magazynów ciepła na potrzeby mieszkańców Miasta Augustów. Natomiast celami szczegółowymi projektu są:

1. Poprawa efektywności energetycznej budynków mieszkalnych w Augustowie poprzez gromadzenie i wykorzystywanie energii elektrycznej i ciepła w okresach o niższym zapotrzebowaniu.
2. Zmniejszenie emisji szkodliwych gazów cieplarnianych poprzez lepsze wykorzystanie energii z odnawialnych źródeł.
3. Zapewnienie stabilności dostaw energii elektrycznej i ciepła dla mieszkańców Augustowa, niezależnie od zmienności warunków pogodowych czy awarii sieci.
4. Promowanie i wspieranie wykorzystania energii z odnawialnych źródeł.
5. Oszczędność finansowa dla mieszkańców Augustowa na rachunkach za energię poprzez bardziej efektywne wykorzystanie energii z magazynów.
6. Zwiększenie niezależności energetycznej mieszkańców, którzy będą mogli produkować, przechowywać i wykorzystywać własną energię elektryczną i ciepło.

Grupami docelowymi w projekcie są mieszkańcy miasta z istniejącymi instalacjami OZE oraz mieszkańcy Augustowa niezależnie od posiadania instalacji OZE, jak również dzieci i młodzież szkolna  (działania edukacyjno-informacyjne).

Planowany termin zakończenia projektu: 31.12.2025 r.

Całkowita wartość projektu: 4 370 458,81 zł

Dofinansowanie z Funduszy Europejskich: 3 711 332,15 zł

#FunduszeEU